教授辭職 山區小學當志工

	教授辭職 山區小學當志工 張似瑮為了孩子 離開清大到鄉間 協助學童找資料 為他們補救數學 【聯合報94年06月10日李青霖報導】 每周三上午7點50分，前清華大學原子科學系教授張似瑮會到新竹縣寶山鄉山區的 寶山國小，帶三年級小朋友的「晨光時間」，以活潑生動教學法，讓學生玩「數學 遊戲」。 她也是學校圖書館志工、戲劇社的助教，並幫助內學習成就較低的小朋友補救教學 ．．．；「歡迎大家利用我」，她說多元教育實施後，城鄉差距愈來愈大，需要更 多知識分子下鄉協助。 張似瑮清大核工系畢業，赴美國麻省理工學院取得核工博士學位，81年做博士後研 究，受邀返回清大原子科學院原子科學系任教，去年毅然辭去教職，回到鄉間「和 小蘿蔔頭在一起」。 張似瑮說，一開始是為了自己孩子，在事業與家庭，她沒辦法同時做兩件事，孩子 的成長不能等待，她徵得先生同意，辭去教職。 為了讓孩子有理想的成長環境，她上網蒐尋，發現山間的寶山國小校園廣闊、學校 重視生態保育、孩子有足夠的空間奔跑，在兒子小二下學期，將他從市區轉學到寶 山，如今小女兒也上幼稚園。 「是孩子驅使我投入更多時間在這個校園」，她說一開始她到圖書館當志工，協助 小朋友找資料、回答問題，後來又在三年級7點50分到8點30分的「晨光時間」教數 學遊戲，學校戲劇社要表演，她當指導老師的助教；幼稚園戶外教學，她和熱心家 長一同照顧小孩。最近，她也開始協助學習成就較低的孩子們，做補救數學。 像有一名小三學生，過去學校段考評量，成績都只有60多分，還有少數科目不及格 ，經她密集補救教學，最近段考，他成為全校進步最多的學生，各科都70分以上， 還有一科80多分。 張似瑮說，這孩子因家庭問題常遲到，因為這次學業表現，學習意願大增，不僅不 遲到，上課也從以往不參與，變得熱心搶答。 張似瑮說，鄉間學校，校風純樸，但學生間的競爭刺激較缺乏，如果家長無法陪孩 子讀書，學習成效自然打折，因此她很樂意為各年級學生做補救教學，「愈早做效 果愈好」。 台灣城鄉與貧富差距愈來愈大，她很贊同李家同教授的想法，政府確實應花更多心 思，為鄉間學子著想。「如果更多知識分子願意下鄉，台灣的教育會更有希望」她 說。