5年500億 12校訂考核指標

	立法院今天審議「邁向頂尖大學」5年500億計畫預算解凍案，教育部昨天邀集可 分配經費的12校，訂出6項核心量化指標和6項各校特色質化指標，作為未來考核 依據，希望能有助預算解凍。 獲得5年500億經費的分別是台大30億、成大17億、清大10億、交大8億、陽明5億 、中央及中山各6億、中興4億、政大、台科大、長庚、元智各3億。 教育部所訂共同核心量化指標為招生、國際化、研究成果、教學、產學合作、延 攬師資，各校特色質化指標為學校組織運作機制、校外諮詢委員、彈性薪資、教 師淘汰機制、提高學生學習成效、鼓勵教師投入教學。 教育部高教司長陳德華表示，各校所提執行計畫都已送到教育部，因考核指標各 校差異極大，教育部認為有必要訂出共同核心指標，才能互相比較；而且各校也 必須設立各自的發展目標，訂定特色指標，作為發展前後的比較標準。 他強調，教育部兩年後會考核各校執行成效，未達指標目標75%者，就必須退場。 由於各校獲得補助經費最多相差10倍，教育部認為不應要求達到同樣指標，所以 在昨天會中建議以10億元以上、以下為標準，將12校分成2級，但引起反彈，因 為好像在分第一級、第二級大學；最後教育部決定組成工作小組，訂定細部指標 ，基本上會按補助金額多寡決定指標高低，但不分級。 教育部在「學校組織運作機制」這一項指標中，要求各校改進院系所長產生方式 及校務會議運作方式，引起全教會反彈。交大教師會成員、電子物理系教授李威 儀指出，教育部根本是想透過5年500億計畫，藉機擴權及箝制大學，這些指標已 侵犯教授治校精神，和執行計畫沒必然關係，不應列為績效指標。 台大教師會理事長丁一倪則表示，台大對鬆綁會計、人事制度的法人化，原本樂 觀其成，但教育部之前提出的大學公法人版本，董事會可能被教育部主導，校長 施政可能被董事會箝制，教育部不應強迫國立大學法人化，應由各校研擬自己的 法人化版本。 陳德華強調，教育部要求落實法人化「精神」，提醒各校重視績效、責任、效率 ，並非強推法人化，要求學校改善組織運作機制也是為同樣目的，不是要擴權。