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清大開辦實驗教育 學生可自訂課程、選老師
新聞來源：聯合新聞網 發佈時間：2018-10-08
2018-09-20 聯合報 記者 馮靖惠 台北報導
清華大學這個學年首度開辦實驗教育方案，打破學習框架，除了校訂28個必修學分外，學生可自由選擇和組合校內課程，還有學習審議和輔導小組協助，課堂之外的海外學習也可取得學分。
曾拿過4個機器人世界盃足球賽個人冠軍的蘇寄偉，一年前經特殊選才管道進入清華，升大二的他，原本分流到工業工程與工業管理系，但後來決定申請加入實驗教育，想主修「跨科學創藝STEAM教育」，融合科學、科技、工程、藝術及數學等領域。
以魔術方塊特殊專長錄取清華的李孟一，大二原本分流至資工系，也決定加入實驗教育，並說目前已在外商公司實習，也在外開設魔術方塊常態課程，實驗方案容許他把更多學習分量放在實習及實踐，而非坐在教室聽講的理論課程。
清華自104學年首辦特殊選才「拾穗計畫」，具特殊專長的學生不必考學測，只要通過面試即可入學，為符合這批偏才學生的需求，清華去年開辦客製化學程，提供多元彈性的課程組合，但仍有部分學生覺得不足，清華決定今年再推動實驗教育。
清華大學教務長戴念華指出，107學年新開辦的實驗教育方案，除仍得修習校訂的28個必修學分外，幾乎沒有其他限制，學生只要有想法都可提出來。除了以特殊選才管道入學的學生可以申請，另也開放大學部各學院1%的學生申請。
戴念華說，以其他大學為特殊選才學生設計的課程為例，多半要學生從現有課程套餐組合選擇，就像主菜可以7選1，甜點與飲料可3選1，但清華實驗教育完全開放學生單點，甚至可選菜單中沒有的菜，但還是會有審議小組幫忙審核修改，以確保學生達到學習均衡。
戴念華說，學校也會為每位實驗學生設置學習輔導小組，安排1位校內專任教師擔任主責老師，另有2至4位校內外教師或業師加入小組。
(聯合新聞網)