2023-02-08 記者/楊綿傑、張維真 台北報導

學習不再因衝堂而有所侷限！清華大學推跨領域學習，創全國之先啟動「X－Class」衝堂選課制度，只要其中一門提供完善的非同步線上教學，學生就可不受時空限制，同時修兩門課，預計新學期正式上路。此外，再搭配放寬學分採計及成績計算等方式，目標將具備跨領域專長學生提升逾3倍。

清華大學校長高為元表示，X在數學代表未知數，也有跨越的意義，希望學生能夠藉此跨越課堂多元學習。過去曾與許多校友交換經驗，均談到在校最難忘的時間常是宿舍、社團、做志工等等，且從實際研究來看，課內學習大約僅占總體學習的15%，可見學習不應侷限於坐在教室上課、考試、交作業等。

高為元舉例，學校有個200多名來自不同科系學生的電動賽車社團，社員不只要應用課堂上的知識開發軟硬體、做出賽車，還要規畫出國比賽，其中包括公關、募款、商業模式等等，都是一種跨領域學習，進一步培養學生分析、整合、溝通、領導等能力，對未來台灣人才發展是重點。

清華大學教務長巫勇賢指出，學校目前約25%畢業生具備跨領域專長，希望藉此提升至80%。針對「X－Class」，巫勇賢說明，許多老師在疫情中已經建置出完整數位課程，就可以列入此範圍，學生若是選擇標註「X－Class」的課程，就不受時空限制，也不必要出現在課堂上，意即同時段的課程可以同時修習，讓學習更友善、彈性，不過考試仍然是採取實體方式進行。

而學分採計方面，巫勇賢表示，相較於過去都是2學分、3學分的課，目前已在推動小於1學分的微學分課程，包括參與工作坊、數位課程、業師分享、實習參訪、擔任志工等都可納入，希望透過微學分課程先了解自己是否對於該課程有興趣，而不是隨波逐流，一窩蜂跑去熱門科系。

至於成績的計算也有變革，巫勇賢提到，鼓勵學生修習有興趣的科目，不被傳統GPA的分數計算方式綁架，也可以選擇以T分數，也就是另一種方式衡量學生學習成就。事實上目前已有56％學系班採用T分數評選書卷獎。透過T分數轉換，可以轉換成比較高的分數，例如甜課換算出來的T分數相對低分；硬課換算出來的T分數則相對高分，讓學生放心選擇自己學習的方向不被侷限。