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媒體報導

清大跨物種研究新發現:善良是可以教出來的
新聞來源:中時新聞網   發佈時間:2025-03-13

 2025-03-13 記者/王惠慧


清華大學的跨物種研究發現,當小鼠的攻擊行為被抑制後,竟開始對陌生的同類表現出相互理毛的利他行為,幼兒也會產生同樣的轉變,證實幼兒學會自控後,將可發展出正向互動及利他行為,對他們未來的人際相處與心理健康產生長遠的正面影響,研究成果也登上國際期刊《行為與大腦功能》。

清大指出,在與新竹教育大學合校後,補助獎勵教育、藝術學院與校本部生醫及其他學院教授合作跨領域研究。幼教系特聘教授周育如與生科系副教授郭崇涵組成研究團隊,開展幼兒與小鼠的跨物種研究,成果斐然。

郭崇涵指出,研究利用「侵入者實驗」探討小鼠攻擊行為,小鼠被單獨關在籠子裡一周後,為了保護領地會對侵入的陌生小鼠展開攻擊;但在破壞小鼠主掌攻擊的腦區後,牠不僅不攻擊,還開始很療癒地為對方理毛。

小鼠的攻擊衝動被消除後,本可以選擇不理會、不互動的行為,但令他驚訝的是,牠們竟主動表現出友善的利他行為。

「這好像說明了鼠性本善!」郭崇涵說,從演化的觀點來說,攻擊往往更符合保護自己的需求,但善良、利他的本能始終存在,並未消失,只是被隱藏了起來。

專研幼兒教育的周育如則針對100多位4至6歲的幼兒,進行了與小鼠相對應的研究。在長達1年的追蹤中,觀察幼兒自我調控能力的變化,發現當幼兒自我調控能力愈好時,不僅衝動和攻擊行為減少,分享、關心、幫助、甚至與人合作行為也相應提高,與小鼠實驗發現相互呼應。

至於如何提升幼兒的自我調控能力,周育如目前在清大附幼另1項大腦實驗,讓幼兒透過聆聽音樂並跟著節奏打拍子、跳舞等方式,教導幼兒控制行為與情緒,發現效果非常好。參與實驗的幼兒專注力提升,亂發脾氣、不肯排隊的狀況變少,遊戲時也能互助合作達到更好的成果。

周育如指出,人類與動物天生都有利他的動機,強化內在調控能力不僅可以抑制攻擊衝動,還可以誘導更多的正向互動及利他行為。這項跨物種的研究不僅加深我們對動物社會行為的理解,也為如何在學齡前教育中引導幼兒的社交互動提供新的啟示。