2019-09-04 
沈育如／臺北報導

教育部推廣共融式遊樂場，去年於南投特殊教育學校、清華大學附設實驗小學、臺中教育大學附設實驗小學三校試辦。其中清大附小TOS校區，投入近兩百萬元打造九十二坪遊戲空間，有滑梯、鳥巢式共融秋千、雙人秋千、樹形爬網等遊具，幼兒、小學生及身障生都能一起遊戲。

清大附小校長儀詩表示，共融遊具從規畫到設計，全來自師生構想，促進了一般生與身障生的互動，也可激發學生潛能。

清大附小教師羅素琴表示，共融式遊戲場能讓特殊生訓練肌耐力。班上有一名腦性麻痺學生，一開始不敢，而且也無法爬完全部的繩網，但經過教師陪伴，到學期末時已成為「攀爬好手」，能獨立爬完全部的遊樂設施。