本校於12月3日舉辦校務發展諮詢委員會，委員們對清華校務發展提出多項積極建言。其中多位委員都期許本校師生在公共議題上發聲，領導社會。

本屆校務發展諮詢委員會共有8位委員出席，聽取全校10個學院教學、課程及特色簡報後，從招生、國際化、行政等多個面向提出發展建議。

本屆校務發展諮詢委員會召集人、清華前校長劉兆玄教授認為清華可扮演為政府諮議、領導議題的角色。

教育部前部長黃榮村教授表示，他發現本校在多元議題提出的見解已被社會大眾看見，尤其在能源議題上，影響力相當大。他表示，清華大學讓中立學術機構發展出新的定位，往後政府在制定政策的過程也能與學術端更密切地交流。

清華前校長徐遐生院士說：「許多清華人這次在選舉時都關注到氣候、能源議題，且不只專注在台灣案例，更主動參考許多國外資料。在新媒體發揮的影響力讓我十分驚訝！」他期許清華學生能成為國際公民、放眼海外。

華梵大學前校長朱建民教授也期許本校教師鼓勵學生出國交流、開拓視野。他說：「台灣的學子常常要做好萬全準備才敢跨出第一步，但有時勇氣更重要。」

合校成果逐漸浮現

中研院士朱雲漢教授說，現今知識體系變化大、新興領域發展快，大學教育現場變動性也隨之提高，師生們如何適應前瞻的教學方式很重要。他表示，本校在與竹教大合校後，學院及各中心重新配置、整合，讓人看見清華的努力。

朱建民教授表示，先前對於清華與竹教大合校憂慮，現在看來似乎是多餘的。他觀察，清華釋出善意，讓更多原竹教師生融入教學、研究合作，成效相當好。

劉兆玄教授認為，清華與竹教大合校成效尚未真正達到到一加一大於二，「雙方仍要持續合作、溝通，才能創造清華過去沒有的未來。」

跨領域整合 追求卓越

黃榮村教授指出，本校培育各行各業的人才，為職場帶來卓越的領導能量。他期許清華持續培育跨領域人才，如結合科技與國防、金融及藝術等結合。

清華前校長劉炯朗教授表示，教育環境在求新、求變的跨領域風潮下，轉向培養「通才」，清華應帶領學生適應，未來才能與職場接軌；但跨域的同時，清華仍要注重基礎課程、保持嚴謹的學術研究態度。

中研院朱經武院士則表示，社會上許多人僅追求「小確幸」，但他仍期待清華在各方面持續追求卓越，且在創新過程中不忘最基本的理論基礎。

訂定招生策略 留任人才

朱雲漢教授指出，國內教育環境即將面對更多衝擊，賀陳弘校長須帶領清華與外界溝通、尋找解決方式。他表示，這樣的過程也能成為他校的借鑑，甚至影響台灣未來的教育方針。

朱雲漢教授指出，戰後嬰兒潮的一代已逐漸退休，許多優秀教師屆退，所幸清華還擁有一些優勢，得以留住優秀人才。中研院士黃秉乾教授提醒，隨著台灣步入高齡化社會，「人才」的年紀也將重新定義，他鼓勵清華續留資深但仍發展重要研究的學者任教。 

賀陳弘校長回應，本校近來積極邀請跨領域的人才任教，更期待清華培養的雙專長學生未來能回到母校任教。他說：「在聘用人才方面，清華有非常多遺珠之憾，但絕對沒有濫竽充數。」

劉兆玄教授及朱雲漢教授指出，清華大學對外招生策略不必侷限「南向」更應該放眼全球，積極爭取全世界的優秀學生來清華。

賀陳弘校長除感謝委員對清華的建議，也表示清華在學術研究上必當持續追求卓越更卓越。